以“心”授“新”新老生交流会

策

划

书

土木工程学院

2019.10.17

目录

一、活动背景

二、活动目的

三、活动主题

四、活动对象

五、活动时间

六、活动安排

(一)人员安排

(二)交流会流程安排

七、活动要求

一、活动背景

从高中进入大学，学习和生活的方式发生了极大的改变。大学是人生第二步，独立生活第一步，学习的自主性增强，生活的节奏轻快而欢乐。大学四年的生活如何规划？如何合理安排丰富的自由时间？等一系列的问题困扰着我们的新生。为帮助我院新生尽快熟悉大学，融入大学，拥有一个充实而有意义的大学生活，特邀请我院优秀学生代表组织开展“以心授新”新老生交流会为2019级新生答疑解惑。

二、活动目的

1、通过本场交流会进一步加深2019级同学对大学生活的了解，尽快认识到新的环境中可能碰到的种种问题，明确学习和生活的目标，积极主动融入大学，合理处置人际关系，指导同学们做好短期的大学规划，引领他们尽快投入到大学的学习和生活中。

2、搭建一个有效的新老生交流和沟通平台，感受学院的温暖，融入大学。

3、解答新生入学后最想了解的各种问题，减少他们的迷茫和疑惑。让他们在与老生的交流中，总结经验，寻找到适合自己的大学生活。

三、活动主题

以“心”授“新”

四、活动对象

土木工程学院2019级新生

五、活动时间

2019年10月23日（周三）下午

六、活动安排

(一)人员安排：

根据2019级班级情况，按照“二对一”的原则，每个班级分配两名优秀学生代表。具体安排如下；

(二)交流会流程安排：

1)老师、学生代表及新生入座。

2)介绍莅临交流会的老师。

3)老师致辞。

4)学生代表做自我介绍，然后进入主题。学生代表结合自身在大学里学习和生活的经历，表达自己进入大学以来的种种感悟，总结经验和教训，引领同学们尽早发现大学的正确打开方式。

5)自由提问环节。新生听完学生代表发言后，结合自身实际情况和入学以来的感受，向学生代表提出自己的疑惑。学生代表在总结经验的基础上对提出的问题进行细致耐心的解答，帮助同学们走出迷茫，融入大学。

6)交流会结束，学生代表总结发言。

七、活动要求

1.所有参加新老生交流会的学生代表根据后页所附问题列表提前准备好发言提纲，分享个人学习经验，方法和参加比赛感悟等，向新生传递正能量。

2.向19级同学说明此次活动的目的和意义，引起同学们的重视。同学们需事先准备好自己的问题，问题尽量具体化。

3.交流会期间各班级、各组学生代表做好拍照和活动记录，留档。

附：

1.开学已经有一段时间了，在这几天的上课中明显感觉到有些课程难度较大，难以跟上节奏，学长学姐有什么学习方法传授吗？

2.我们学校对于英语四六级的要求是怎样的？学长学姐在四六级方面有什么经验呢？

3.我听闻我们学校和北方工业大学有交流生项目，学长学姐可以详细介绍一下吗？

4.请问学长学姐，我们学校有哪些学科竞赛呢？该如何报名？

5.大学里要不要做兼职？要如何调节兼职与学习的关系？

6.这段时间以来，学校的各种组织和社团在招新，我加入了一些，很多活动都和我个人的时间有冲突，我该如何取舍？

7.来到大学的这段时间，我经常想念高中生活和小伙伴。这种心理该怎么改变呢？

8.听说学长学姐都在准备考研，考研该如何准备呢？

9.作为班委，对于很多工作都不够了解，该如何做一个受老师喜爱，同学欢迎的班委？